广州小学生观战轮椅篮球赛为运动员加油（广州小学生现场观赛轮椅篮球，为运动员加油助威）

当终场哨未响、滚轮已飞旋，广州某体育馆里传来稚嫩而整齐的呐喊：“加油！”一群小学生在看台上高举手绘加油牌，为轮椅篮球运动员助威。在速度、碰撞与配合之间，孩子们第一次如此近距离地理解勇气与尊严。

这场由广州多所小学联合组织的轮椅篮球赛观战活动，连接起体育教育与城市公益。学校以“校外实践+生命教育”为主题，让小学生走进赛场，了解残疾人体育，近距离接触“速度版”无障碍理念。相关负责人表示，观赛前班主任进行了规则、安全和礼仪教育，强调“尊重胜于一切”，观赛中则引导孩子以文明方式为运动员加油。

当球场上完成一次高速推进配合，轮椅急停、倚身命中，孩子们的欢呼几乎要掀翻看台。“原来轮椅也能漂移！”“他们比我们想象得更快！”现场赞叹此起彼伏。这不仅是一场球赛，更是一堂流动的生命教育课：在真实的竞技压力下，意志、纪律与团队协作被看见，偏见被悄然松动。

关键词自然汇入这次经历——广州、小学生、观战、轮椅篮球、为运动员加油——背后的主题是融合教育与品格培育。研究与一线教学经验普遍指出，体育榜样能显著提升儿童的同理心与挫折应对，而残疾人体育为价值教育提供了更直观的场景。

小案例一：四年级（2）班的班会课上，学生小语分享观赛日记：“他摔倒后自己把轮椅翻正，再次冲刺。我要学会‘重来一次’。”班主任据此设计了“再试一次”的学习任务，班级纪律与练习投入度在两周内明显提升。把赛场精神转化为课堂行为，成为这次活动的延伸价值。

小案例二：一名广东轮椅篮球队老将在赛后与孩子互动，展示手套与护掌的磨损：“我们的训练不比任何人少，每天上肢力量要做上千次推拉。”这句朴实的分享，比说教更能抵达孩子的心，许多学生回校后主动报名校队或社团。

为了让价值落地，学校给出了“观赛三步法”：

• 观前：规则与礼仪微课，认识残疾人体育与无障碍设施；
• 观中：文明助威，记录一个瞬间、一句触动；
• 观后：写观后感、做一次团队合作小实践，并邀请家长参与讨论。 把一次观战办成一次系统的体育与品格教育，而非“看热闹”。

作为体育之城与包容之城，广州不断拓展公共场馆开放、志愿服务和青少年公益实践的交集。轮椅篮球并非“特殊”，而是“平等”的竞技；当小学生站上看台为运动员加油，他们也在为自己的成长按下“热血启动键”。